Skip to content Skip to navigation
English

www9778con大学体育系“大学体育课程思政研讨”沙龙会议成功举办

1028日上午,www9778con大会体育系“大学体育课程思政研讨”沙龙会议在学院102会议室举行。马克思主义学院院长王刚、教务处教师发展中心主任李敏、教务处督导刘学慧、www9778con党委书记徐锋、www9778con副院长王庆军,以及学院部分承担公共体育课程教学工作的教师参会并进行研讨。

会议开始,www9778con副院长、大学体育系主任王庆军教授从国际、国内形势入手强调了课程思政课程建设的必要性和重要性,并表示,作为教师应具有培养人才的使命感、责任感,实现在课堂教学中全方位,全过程立体化育人。

大学体育系副主任王洪兵重点解读参加学校思政课程实践及学习CETV1系列访谈节目《课程思政面对面》、研读《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和《高等学校课程思政建设指导纲要》,并分享了自己的感受和体会。王洪兵谈到,课程思政是专业课和“真善美”的结合,如盐化水,是价值塑造、能力培养,是升华,也是回归。课程思政应坚持马克思主义指导地位,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,以“立德树人”为目的,在实践中做到行胜于言,落细、落小、落实。根据当下课程思政中可能遇到的理论与实践脱节、目标与目的偏离、挖不深、理不顺、空妄论的问题教师们应做到紧扣主题深入研讨、目标检验实践证明、多商谈、多总结、多实践,方能更好的在大学体育课程中实现课程思政。

随后,各位老师踊跃发言,结合自己的课程、专业,浅谈思政对专业课程立德树人,树立正确的人生观、价值观的作用及影响。老师们从家国情怀、从师之道、女排精神、敬业爱岗等方方面面畅谈如何将课程思政融入每堂课,贯穿在教学过程中,如何引领学生树立正确的人生观、思想观、价值观,做到行胜于言,如盐化水,润物细无声。在此基础上,教务处教师发展中心主任李敏、教务处督导刘学慧从课程思政践行理念入手,挖掘体育教育的思政内涵等,提出课程思政的研讨方法及典型案例。


王刚教授解读了课程思政的提出到火热的过程,他指出,“课程思政”要求教师要做学生人生观、价值观的引领者,培养学生做祖国的建设者、接班人,而不是旁观者、掘墓人。王刚教授阐述了思政课程与课程思政的不同,他认为,思政课程是显性的,课程思政是隐性的,只有将两者形成合力,方能实现价值、能力的升华。在此基础上,王刚指出,标签化、模块化、形式化都是课程思政建设的错误方式,只有坚持事实求是,具体问题具体分析,做到有的放矢,才能更好地实现课程思政的教育目标。

通过此次会议,参会教师更加明确了课程思政建设的必要性和重要性,纷纷表示要增强自身的使命感和责任感,不断学习,与时俱进,将“立德树人”目标落实到体育教学实践之中,切实不仅“育体”而且“育人”,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。




XML 地图 | Sitemap 地图